Introduction
ودودة · واضحة · ترحيبيّة
تعرّف الزوّار الجدد على Fun Mind: من نحن، لمن نقدّم، ولماذا نحن مختلفون — في أقل من 30 ثانية.
مثال
‹تفتكر إيه هي Fun Mind؟ منصّة أونلاين متخصّصة في شرح منهج الـ Math لكل المراحل…›
م. أحمد عنتر حوّل دروس الرياضيات والإنجليزي إلى أكبر علامة دراسة على يوتيوب في مصر.
قبل وبعد

نظرة عامة
Fun Mind هي العلامة الشخصية للمهندس أحمد عنتر — مدرّس رياضيات وإنجليزي لطلاب المدارس الثانوية في مصر (الإعدادي → الثانوية العامة). حين بدأنا، كانت فصوله ممتلئة لكنّ حضوره الرقمي شبه معدوم. بنينا له استوديو رقمي متكامل: علامة، وموقعًا مع بوابة طلاب، وخطّ إنتاج سوشيال ميديا، وقناة يوتيوب توسّعت إلى أكثر من مليون طالب يشاهدون شهريًا.
متميّز في الفصل، غير موجود على الإنترنت. سمعة عنتر بُنيت بالكلام الشفهي — لكنّ الجيل القادم من الطلاب يبحث عن المدرّسين على يوتيوب وإنستغرام أولًا. كان يحتاج هوية رقمية كاملة (شعار، نبرة، موقع، محرّك محتوى) دون أن يفقد الحس الإنساني الذي يجعل تدريسه ينجح.
بنينا علامة Fun Mind من الصفر — شخصية الماسكوت، لوحة الكحلي + الأصفر، النبرة الجادّة المرحة. ثم أضفنا فوقها مصنع محتوى: ريلز أسبوعية بهوكس قوية، سلاسل يوتيوب موضوعية لكل صف، حلقات خاصة لاستعداد الامتحانات، وموقع يستطيع الطالب من خلاله مشاهدة كل الدروس. كل نقطة تواصل تقول: «هذا ممتع، وهذا تدريس جدّي في الوقت نفسه».
1.2 مليون مشترك، أكثر من 45 مليون مشاهدة، محرّك ريلز بمتوسّط تفاعل 14%، وموقع أصبح الوجهة الأولى لطلاب عنتر. حجوزات الفصول الحضورية امتلأت لعامَين متتاليَين.
قبل وبعد
الأرقام تروي بقية القصة.
المشتركون
قبلنا
0K
0M
إجمالي المشاهدات
قبلنا
0K
0M
معدّل التفاعل
قبلنا
0%
0%
نمو الإيرادات
قبلنا
0
0%
دفتر خطة المحتوى
الاستراتيجية خلف كل منشور — محاور المحتوى، النبرة، وتقويم نشر حقيقي مأخوذ من مستندات التخطيط الداخلية.
بدأنا بالماسكوت والتشكيلة واللوحة والنبرة — حتى كل قطعة محتوى لاحقة ترتبط بالعلامة نفسها.
وتيرة أسبوعية: 5 ريلز + 2 يوتيوب + 4 منشور سوشيال. إنتاج مُعَدّ بقوالب فتزدهر الجودة دون أن يُرهَق عنتر.
موقع مصمَّم خصيصًا فيه لوحة طالب لمشاهدة الدروس وأداء الاختبارات ومتابعة التقدّم لكل صف.
حلقات المراجعة السنوية، نصائح ليلة الامتحان، وشروحات المنهج الرسمي — محتوى مُهندَس ليصل ذروة قوّته وقت يحتاجه الطالب أكثر.
ودودة · واضحة · ترحيبيّة
تعرّف الزوّار الجدد على Fun Mind: من نحن، لمن نقدّم، ولماذا نحن مختلفون — في أقل من 30 ثانية.
مثال
‹تفتكر إيه هي Fun Mind؟ منصّة أونلاين متخصّصة في شرح منهج الـ Math لكل المراحل…›
مباشرة · تركّز على المنفعة
منشورات تحويل تشرح للأهل أو الطالب العرض وتنتهي بدعوة واضحة للتحرّك.
مثال
‹مسافرين لأوّل مرّة للخليج ومحتارين تشتركوا لأولادكم مع مين؟ هنا ييجي دورنا…›
واثقة · معلوماتيّة
محتوى تعليمي يكسب ثقة المشاهد البعيد عنّا — دون أن يبيع.
مثال
‹الماث مادّة صعبة، ضروري تلحق نفسك. مع Fun Mind بطرق سهلة هتحبّها.›
وديّة · تفاعليّة
منشورات مجتمعية: ألغاز، أسئلة، ورسائل تحوّل المتابع إلى طالب فعلي.
مثال
‹شاركنا المشاكل اللي بتواجه ابنك في الماث، واحنا هنردّ عليك.›
الهوية ونظام الشعار
اللغة البصرية التي بنيناها له.
نظام الشعار


لوحة العلامة
Deep Navy
#1E3D5C
Bright Yellow
#F9C91F
Soft Pink
#F4A8A8
Off White
#FFFFFF
تصاميم السوشيال ميديا
قوالب ومنشورات تحمل العلامة عبر كل المنصات.
الحضور على السوشيال

@antar_funmind












الموقع وبوابة الطلاب
البيت الرقمي بالكامل — صفحة الهبوط ولوحة الطالب. اسحب داخل الإطار.
صفحة الهبوط
بوابة الطالب
الفيديوهات والريلز
محتوى قصير + أفلام علامة كاملة.
قناة اليوتيوب

@antar_funmind1.2M مشترك
12:15Prep 2 — كورس N2 — الترم الثاني
1.2 مليون مشاهدة · منذ 3 أشهر
15:22Senior 3 — كورس N2 — الترم الثاني
850 ألف مشاهدة · منذ 5 أشهر
18:29Junior 4 — كورس N2 — الترم الثاني
620 ألف مشاهدة · منذ شهرين
21:36Junior 5 — كورس N2 — الترم الثاني
980 ألف مشاهدة · منذ شهر
ريلز
أفلام علامة وحملات ترويجية
بكلماتهم
حوّلوا سمعتي إلى علامة. طلابي اليوم يجدونني قبل أن أخبرهم عن نفسي.
م. أحمد عنتر
المؤسس، Fun Mind
قصص عملاء أخرى