Fun Mind

نظرة عامة

Fun Mind هي العلامة الشخصية للمهندس أحمد عنتر، مدرّس رياضيات وإنجليزي لطلاب المدارس الثانوية في مصر (الإعدادي → الثانوية العامة). حين بدأنا، كانت فصوله ممتلئة لكنّ حضوره الرقمي شبه معدوم. بنينا له استوديو رقمي متكامل: علامة، وموقعًا مع بوابة طلاب، وخطّ إنتاج سوشيال ميديا، وقناة يوتيوب توسّعت إلى أكثر من مليون طالب يشاهدون شهريًا.

التحدي

متميّز في الفصل، غير موجود على الإنترنت. سمعة عنتر بُنيت بالكلام الشفهي، لكنّ الجيل القادم من الطلاب يبحث عن المدرّسين على يوتيوب وإنستغرام أولًا. كان يحتاج هوية رقمية كاملة (شعار، نبرة، موقع، محرّك محتوى) دون أن يفقد الحس الإنساني الذي يجعل تدريسه ينجح.

منهجيتنا

بنينا علامة Fun Mind من الصفر: شخصية الماسكوت، لوحة الكحلي + الأصفر، النبرة الجادّة المرحة. ثم أضفنا فوقها مصنع محتوى: ريلز أسبوعية بهوكس قوية، سلاسل يوتيوب موضوعية لكل صف، حلقات خاصة لاستعداد الامتحانات، وموقع يستطيع الطالب من خلاله مشاهدة كل الدروس. كل نقطة تواصل تقول: «هذا ممتع، وهذا تدريس جدّي في الوقت نفسه».

النتيجة

1.2 مليون مشترك، أكثر من 45 مليون مشاهدة، محرّك ريلز بمتوسّط تفاعل 14%، وموقع أصبح الوجهة الأولى لطلاب عنتر. حجوزات الفصول الحضورية امتلأت لعامَين متتاليَين.

قبل وبعد

الأرقام تروي بقية القصة.

المشتركون

قبلنا

18K

معنا

1.2M

إجمالي المشاهدات

قبلنا

800K

معنا

45M

معدّل التفاعل

قبلنا

3%

معنا

14%

نمو الإيرادات

قبلنا

0

معنا

1100%

دفتر خطة المحتوى

الاستراتيجية والخطة

الاستراتيجية خلف كل منشور: محاور المحتوى، النبرة، وتقويم نشر حقيقي مأخوذ من مستندات التخطيط الداخلية.

دليل الحملة·Fun Mind

الحالة · مستمرّة

قسم 01الاستراتيجية

01
الهوية أولًا
بدأنا بالماسكوت والتشكيلة واللوحة والنبرة، حتى كل قطعة محتوى لاحقة ترتبط بالعلامة نفسها.
02
مصنع محتوى
وتيرة أسبوعية: 5 ريلز + 2 يوتيوب + 4 منشور سوشيال. إنتاج مُعَدّ بقوالب فتزدهر الجودة دون أن يُرهَق عنتر.
03
بوابة الطلاب
موقع مصمَّم خصيصًا فيه لوحة طالب لمشاهدة الدروس وأداء الاختبارات ومتابعة التقدّم لكل صف.
04
أوقات الذروة قبل الامتحانات
حلقات المراجعة السنوية، نصائح ليلة الامتحان، وشروحات المنهج الرسمي. محتوى مُهندَس ليصل ذروة قوّته وقت يحتاجه الطالب أكثر.